OpenSummit：开源教育领域及为开源教育而生的开源软件
开放性已成为高等教育中各种倡议的内容和软件的新标准。开源软件在校园的成功，以及促进其发展的相同理念，也体现在开放教育、开放教育资源、开放获取出版、开放分析、开放数据、开放科学和开放人文科学中。这些开放倡议已发展成熟，足以挑战甚至主导全球教育领域。
那些从事开放项目的人员深知，为了更好地促进新兴开放领域中的沟通和同步，贡献最佳实践经验、发展共识和分享战略方向至关重要。为此，Apereo 基金会（OSI 的附属成员，也是一个由 100 多所高等教育机构组成的开源软件社区）与 OSI 的支持者 红帽公司 共同组织了首届 Open Summit。
峰会于五月下旬在纽约大学举行，与会演讲者来自各种开放倡议和社区：教授开源原则和实践的教师；创建开放数据和技术以促进协作的研究人员；开发开源项目以支持教学和学习的校园工作人员；策划开放教育资源的图书馆员；培养开放治理模式的大学管理者。
红帽公司首席执行官兼《开放型组织》的作者 Jim Whitehurst 以他的主题演讲《教育的未来是开放的》为 Open Summit 定下了基调并界定了范围。Whitehurst 强调了教育中“开放”更广泛和更具影响力的方面，超越了单纯的分发模式：互动（积极的、参与式的、自治的）如何促进更好内容的创作并确保其可持续性。他指出，对于普通大众而言，“开放教育”通常只是围绕免费（即无成本）内容以及组织如何查找和共享这些作品的讨论。在整个主题演讲中，Whitehurst 挑战听众扩展他们对开放的认知，超越单纯的免费，扩展到开放组织本身，以培养参与和共同创造：“我们如何利用开放参与的力量来真正创造更好的内容？” 这样做，校园文化和组织必须如何表现，甚至改变，才能“信任参与的力量”，让最优秀的人才共同工作，创造更好的内容？
这次活动提供了丰富的信息，演讲者不仅来自开源软件和开放教育社区的思想领袖和实干家，也来自更广泛的高等教育领域。会议内容包括鼓舞人心的故事和辉煌的成就，这些内容必将为您的工作提供信息和启发。
如果您有兴趣了解开放教育资源的价值主张，或在您的校园中引入开放倡议，这些视频将为您提供来自那些积极参与开放实践社区及其机构的人士的见解。
采纳和参与开放倡议的价值
- Nicole Allen，学术出版和学术资源联盟开放教育主任
- Simon Hodson，科学技术数据委员会执行主任
- Ben Kallos，纽约市议员
- Margaret Mellinger，俄勒冈州立大学图书馆新兴技术与服务主任
- Ken Udas，南昆士兰大学副校长兼首席信息官
开放式创业：在校园中介绍、实施和整合开放倡议
- Deb Bryant，开源促进会董事会成员
- Joel Barciauskas，Open edX 开源工程经理
- Dianna Fisher，俄勒冈州立大学开放俄勒冈州主任
- Stephen Jacobs，互动游戏与媒体教授 & MAGIC 中心副主任
- 罗切斯特理工学院
- Beth Harris，Smarthistory 联合创始人 & Khan Academy 荣誉退休教员
开放学习：塑造未来
- Martin Dougiamas，Moodle 创始人 & Moodle Pty Ltd 首席执行官
- Alexander N. Cartwright，纽约州立大学教务长兼常务副校长
- Chuck Severance，Sakai 项目管理委员会主席
- George Siemens，教授 & LINK 研究实验室执行主任
- Joseph Ugoretz，纽约市立大学麦考利荣誉学院教学、学习与技术副院长
扩展开放性：培养协作、共同创造和社区
- Ian Dolphin，Apereo 基金会执行主任
- Beth Harris，Smarthistory 联合创始人 & Khan Academy 荣誉退休教员
- Michael Feldstein，MindWires Consulting 合伙人，e-Literate 联合出版人，e-Literate TV 联合制片人
- Mary Lou Forward，开放教育联盟执行主任
- Deb Nicholson，开放发明网络社区拓展主任
随着开放许可资源和管理它们的社区继续影响教育 sector，理解开放教育资源（从软件和数据到教科书和研究）的广泛应用以及“开放精神”对学术机构的影响对于教育领导者至关重要。Open Summit 2017 的规划正在进行中。我们邀请您加入我们。正如 Jim Whitehurst 所说，“信任参与的力量”。